jsjo
1
ВЪСТНИКЪ РЯЗАНСКАГО
наго
С.
Г.
Прорвича.
Помимо
оказанія
юридической
помощи
населенно
зѳмскій
юрисконсупьтъ
будѳтъ
вести
дѣла
и
земской
управы.
—
Ходатайство
учителей
ІІо
сяовамъ
газ.
„Ряз.
Ж
"
правленіе
Рязанскаго
уѣзднаго
отдѣпа
общества
пособія
учащимъ
въ на-
родныхъ
училищахъ
представило
въ
уѣздную
земскую
управу
докладъ,
прося представить
его
на
обсуждевіе
ближайшаго
экстреннаго
уѣзднаго
зѳмскаго
собранія.
Въ
докладѣ
рисуется
тяже-
лое
матѳріальноѳ
положеніе
уча-
щихъ
въ
народныхъ
школахъ.
Обыкновеннаго
учитѳльскаго
оклада
въ
30
руо.
для
сѳмѳйнаго
учителя
можетъ
хватить
только
на
одни
харчи.
Тяжелое
матѳ-
ріальноѳ
положѳніѳ
отражается
конечно,
и на
педагогической
дѣятѳльности
учащпхъ.
Доклад-
чики
ходатайствуютъ
о
прибавкѣ
учнтелямъ
ясалованья
въ
размѣрѣ
10
—
15
рублей
въ
мѣсядъ.
—
Протоколъ
засѣданія
ор-
ганизаціоннаго
совѣщанія
объ
обезпеченіи
населенія
уѣзда
средствами
для
обработки,
обсѣ-
мененія
и
уборки
полей.
(7
января 1916
года).
Предсѣдатель
совѣщанія
Н. В.
Ракитинъ
огласилъ
предложеніѳ
Рязанскаго
губернатора
отъ
18
ноября
1915
г.
за
№ 1303
и
до-
кладъ
Н. Н.
Михайлова
объ
орга-
низаціи
въ
1916
г.
помощи
хозяй-
ствамъ
призванныхъ
въ
войска
лидъ.
Агрономъ
А.
И.
Загорѳвскій
читаетъ
докладъ
о
жѳлатѳльныхъ
мѣрахъ
и
организаціяхъ,
спо-
собныхъ
оказать
помощь
насе-
лѳнію
при
обработкѣ,
обсѣме-
нѳніи
и
уборкѣ
полей,
включе-
Основныя
положенія
этого
доклада
ны
въ
слѣдующіе
7 пунктовъ:
ГУВЕРНСКАГО ЗЕМСТВА.
111
1)
Вслѣцствіѳ
большого
оттока
рабочихъ
рукъ
население
Ранен-
бургскаго
уѣзда
нуждается
въ
помощи
по
обработкѣ
и
посѣву
пашни
а
затѣмъ
и въ
уборкѣ
урожая.
2)
Основнымъ родомъ
помощи
является
снабженіѳ
нуж-
дающаяся
населения
оборотными
средствами
путѳмъ
широкой
организаціи
льготнаго
кредита.
3)
Наряду
съ
организацией
кре-
дита
признается
вполнѣ
своеврѳ-
меннымъ
пробужденіе
традицій
„міра"
помогать
своимъ
сочлѳ-
намъ въ
цѣляхъ
оказанія
помощи
трудомъ
наиболѣе
нуждающимся
пзъ
семействъ
запасныхъ
своей
общины.
4)
Гдѣ
окажется возмож-
нымъ
и
необходимымъ,
признается
желательнымъ
организація
трудо-
выхъ
артелей
и
зъ
учащихся,
бѣжен-
цевъ,
свободныхъ
рабочихъ
рукъ
и
даже
военноплѣнныхъ.
5)
Дальше
признается,
что
прі-
юты
-
ясли
въ
рѣшитепьный
страдный
моментъ
являются весь-
ма
необходимой
организаціѳй,
освобождающей
жѳнскія
рабочія
рукп
отъ
мадолѣтнахъ
дѣтей.
6)
Признается
необходимымъ,
чтобы
всѣ
земскіе
и
землеустрои-
тельные
прокатные
пункты были
но
возможности
пополнены
и
направлены
исключительно
на
помощь
напболѣе
нуждающимся
въ
этомъ
сѳмѳйствамъ
призван-
ныхъ.
7)
Признается,
что
органи-
задію
указанныхъ
мѣропріятій
безспорно
должно
взять
на
себя
земство
при
широкомъ
участіи
мѣстныхъкоопѳративныхъучреж-
дѳній.
При
этомъ
организація
учащихся
должна
быть
проведена
подъ
руководствомъ
учащихъ.
Пункты
1-ый
и
7-й
доклада
приняты
совѣщаніѳмъ
бенъ
прѳ-
ній,
при
чемъ
при
обсуждѳніи
7-го
пункта
постановлено:
просить
управу
вмѣстѣ
съ
агрономами
и
