Page 184 - Библиотечный хронограф. Выпуск II. Апрель-июнь 2025 год

Библиотечный хронограф. Выпуск II

Команда Школы креативных индустрий г. Рязань предложила свое
видение новогоднего символа региона – «Рязанского Лося». Добродушный
лось в традиционной зимней одежде сочетает элементы русского фольклора
и современной графики. Современный образ маскота – яркий пример того,
как традиционные ценности региона гармонично сочетаются с передовыми
цифровыми решениями, подчеркивая возможности Школы креативных
индустрий в продвижении творческих индустрий Рязанской области.
Маскот «Рязанский Лось» стал результатом объединения современных
технологий и культурного наследия региона, что подтверждает высокий
потенциал Школы креативных индустрий в развитии креативной сферы
региона.
Все дни фестиваля на площадке библиотеки имени Горького проходит
«Креатон ШКИ» – конкурсное задание, о котором участники узнали только
на месте. Ребята объединились в команды с участниками из разных городов.
В течение трех дней им предстоит разрабатывать фирменный стиль города и
защищать проект перед жюри.
Сегодня также состоялись мастер-класс «Как эффективно работать в
команде и генерировать идеи» от Игоря М. Намаконова, генерального
директора Федерации креативных индустрий, обладателя золотого Каннского
льва и автора бестселлера «Кроссфит мозга», а также лекция-практикум «Как
создать и реализовать культурный блокбастер» от Яны Черной, руководителя
выставочных проектов «МТС Live» и выставки «Жили-были. Школа русской
сказки».
Вечером для участников подготовлена культурная программа с

посещением знаковых мест города.
Держим кулачки за нашу команду и желаем удачи в этом творческом

пути!

11 июня
Второй день «ШКИ Феста 2025»: погружение в мир креатива

Второй день фестиваля стал настоящим праздником креатива и
профессионального роста.
Участники погрузились в
насыщенную программу с
лекциями-практикумами
и мастер-классами от
ведущих экспертов, а
также продолжили работу
над заданиями
«Креатона».
Анастасия Кондрина
– федеральный эксперт по
анимации и моушн-
дизайну колледжей

183