Дарвин
объяснял
орга
нический мир, Мичурин же
п е р е д е лы в а л
и учил дру
гих, как надо переделывать
его. И в этом творческом
развитии дарвинизма —
его огромная заслуга пе
ред наукой.
Гибридизацию расте
ний применяли и до Мичу
рина, но она в руках та
лантливого преобразова
теля природы стала осо
бенно действенной потому,
что он внёс в неё и практи
чески разрешил два основ
ных момента:
осмы слен
ный и г л у б о к о обдуманный
подб ор п а р ,
обладающих
Бельфлёр-китайка. (Уменьш.)
Теми полезными свойства
ми, которые нужны селек
ционеру для создания нового сорта, и
воспитание ги б р и д
ны х сеянцев.
Свой метод воспитания растений путём прививок, осо
бенно в молодом возрасте, когда наследственная природа
живого организма ещё не сформировалась и легче под
даётся влиянию внешних условий, Мичурин назвал мето
дом «ментора».
Ментор
в переводе на русский язык — воспитатель,
наставник.
Отобрав лучшие сеянцы гибридов, Мичурин в про
цессе их развития умел при помощи воспитания усили
вать их хорошие свойства и подавлять плохие.
Метод ментора он применил для улучшения выведен
ного им замечательного сорта Бельфлёр-китайка, кото
рый был получен от скрещивания морозоустойчивой ки
тайки с американской культурной яблоней —Бельфлёр
жёлтый.
*
Плоды этого сорта созревали слишком рано —в сере
дине августа, а Мичурин хотел вывести зимний сорт,
который мог бы долго сохраняться в лёжке зимой. И вот
он привил в крону молодого неокрепшего гибридного
88
