Page 104 - Библиотечныйхронограф. Выпуск III. Июль - сентябрь 2023

Библиотечный хронограф. Выпуск III

24 августа
«Дети, в школу собирайтесь»: психолог рассказал о
профилактике школьных неврозов

В библиотеке имени Горького прошла очередная встреча в рамках
социального проекта «Психологическая поддержка семьи в условиях
повышенной напряженности, мировой нестабильности и перемен». Вторую
часть лекции «Дети, в школу собирайтесь: профилактика неврозов
совместной образовательной деятельности (ученик-учитель-родитель)»
прочитала кандидат психологических наук, доцент, психодраматист,
практикующий психолог
Татьяна Симакова.
Неврозы у детей и
подростков – самый
распространенный вид
нервно-психической
патологии. Являясь
психогенными заболеваниями
формирующейся личности,
неврозы в заостренной форме
отражают многие проблемы
человеческих отношений, прежде всего взаимопонимания и общения, поиска
своего «Я», оптимальных путей самовыражения, самоутверждения,
признания и любви.
Нередко говорят: посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь
характер – пожнешь судьбу; привычка – вторая натура. Издревле люди тонко
подмечали связь между образом жизни, который закладывается еще в
детстве, и отношениями человека с окружающими его людьми, из которых
действительно складывается его судьба.
Всем собравшимся лектор рассказала, как ребенку обрести свое «Я», как
определиться с режимом дня, как не нервничать и понимать своих
одноклассников и учителей.

23 августа
Результаты конкурса «Гений – это ты!»

Подошел к концу отбор участников ежегодного конкурса «Гений – это
ты!». На конкурс поступило 500 заявок из разных регионов страны.
Победителями стали 100 человек, которые получат возможность пройти
обучение в области креативных индустрий.
Конкурс проводится в рамках проекта «Гений места», участие в котором
принимает Рязанская областная библиотека имени Горького. В творческой
лаборатории проекта в нашей библиотеке победителями конкурса стали два
человека: Каролина Гренадерова в направлении «Дизайн сайтов» и Марина
Земова в направлении «Менеджмент проектов в сфере культуры».

103