Page 120 - Библиотечный хронограф. Выпуск I. Январь - март

Библиотечный хронограф. Выпуск I

Голод, лишения, смерть и война… В истории, где смешалось столько
боли, непросто отыскать надежду, человечность и достоинство. Но именно
эти материи стали главными для Виктории Баженовой – автора
исследовательского проекта «Блокада. Всегда со мной» и создателя
одноименной документальной киноленты. Работа над фильмом, который
автор (став и режиссером, и сценаристом картины) снимала на собственные
средства, шла шесть лет.
В фильме выступили пережившие блокадное детство известные
деятели культуры и науки, авторитет которых не подлежит сомнению: Илья
Резник, Георгий Штиль, Лариса Лужина, Кира Крейлис-Петрова, Иван
Краско, Рудольф Фурманов, Артур Чилингаров. Единственным исключением
стал Василий Лановой: блокадником легендарный российский артист не был,
но тему войны считал для себя жизненно важной.
Рассказы очевидцев иллюстрируются фото- и видеохроникой
блокадных лет. И никакой модерации: от закадрового голоса режиссер
сознательно решила отказаться.
Трагические события в истории страны приносят важные уроки, и
ленинградская блокада в этом смысле не исключение. Как мудро заметил в
картине Илья Резник, блокада стала для северного российского города
проверкой на человечность, и Ленинград это испытание выдержал.
Просмотр фильма стал настоящим погружением в историю, в живые
чувства и эмоции тех, кто пережил этот тяжелейший период. Блокада
Ленинграда – это не просто страница в истории, это символ мужества, силы
духа, непоколебимости. Этот фильм позволил каждому почувствовать на
себе частицу тех испытаний, которые пришлось пережить героям блокадного
Ленинграда.

12 февраля
Программа «Толстой. Вне времени»

В Шацкой детской библиотеке в рамках Всероссийского проекта
«Пушкинская карта» прошла
программа «Толстой. Вне

времени», организованная и
проведенная специалистами
Рязанской областной
универсальной научной
библиотеки имени Горького.
Участники игры прошли
по маршруту, который состоял
из нескольких тематических
станций. Ребята выполняли
интересные задания –
сопоставляли иллюстрации с
названиями произведений, расследовали увлечения Л. Н. Толстого, отвечали

119