№
7
8
ВЪСТНИКЪ РЯЗАНСКАГО
ГУБЕРНСКАГО ЗЕМСТВА.
3
бліотечнаго
дѣла.
Съѣздомъ
рекомендуется
скорѣйшая
выработка
и
осуществленіе
земствами
библіотечньіхъ
сѣтей,
при
чемъ
въ
составь
каждой
библіотечной
сѣти
должны
входить
библіотеки:
центральная
(уѣздная),
районная,
основныя
сельскія
и
передвиж-
яыя.
!)
Подобное
же
постановленіѳ
относительно
библіотечныхъ
сѣтей
дѣлаетъ
и
всероссійскзй
съѣздъ
библіотекарей
въ
ст.
23
п.
А
своихъ
резолюцій.
Въ
общемъ
всѣ
эти
постановленія
съѣз-
довъ даютъ
опредѣленіе
районнаго
характера оргаяизацш
5
но не
веѣшкольнаго
образованія
въ
цѣломъ,
а
лишь
одного
изъ
видовъ
его.
Районная
организація
рекомендуется
прежде
всего
въ
цѣляхъ
обезнеченія
общедоступности
внѣшкольнаго
образованія:
при
такой
организаціи
бибдіотѳки
наиболѣе
равномѣрно
распределя-
ются по
территоріи
уѣзда,
и
потому наседеніе получаетъ
воз-
можность
лучше
ихъ
использовать.
При
построении
сѣти
учреждений
внѣшкольнаго
образованія
стремятся
сдѣлать
для
населенія
пользованіе
этими
у
чрежденіями
наиболѣе
удобнымъ
и
достуннымъ.
Поэтому,
если
медицинскіе
участки строятся
и
вполнѣ
обслуживаютъ
населеніе
съ
10
—
14-
верстнымъ
радіусомъ,
радіусъ
библіотечной
сѣти
ни въ
какомъ
случаѣ
не
долженъ
превышать
радіуса
школьнаго
—
трехверстнаго.
При
построеніи
медицинской
сѣти
ограничиваются
двумя
ступе-
нями
(уѣздная
и
участковая
больницы),
при
разработкѣ
же
рай-
онной
организаціи
внѣшкольнаго
образованія
считаютъ
нужнымъ
положить
въ
основу
сѣти
4
ступени:
уѣздную,
районныя,
основ-
ныя
и
передвижныя. Основнымъ
правиломъ
при
построеніи
еѣти
учрежденій
внѣшкодьнаго
образованія
признается
органическая
связанность
всѣхъ
этихъ ячеекъ
внѣшкольнаго
образованія;
рай-
онныя
объединяются
и
дополняются
центральной
(уѣздной),
и,
въ
свою
очередь,
каждый
изъ
районовъ
объединяешь
собою
основныя;
передвижныя
же
обслуживаютъ
населеніе
тѣхъ
селеній,
которыя
лишены
основныхъ.
Передвижныя
ячейки снабжены
самымъ
эле-
ментарнымъ
матеріаломъ
(напримѣръ,
подборомъ
книгъ)
изъ
основ-
ныхъ
ячеекъ,
которыя
сами
получаютъ
недостающій
имъ
матѳрі-
алъ
изъ
районныхъ,
а
эти
послѣднія
—
изъ
уѣзднаго
центра. Этимъ
создается
возможность
обслуживать
различные
слои
населенія,
согласно
постановленію
съѣзда,
„соотвѣтствующими
ихъ
запросамъ
и
потребностямъ
видами
внѣшкольнаго
образованія".
(Рез.
16І).
Такой
типъ
организаціи
внѣшкодьнаго
образованія
является
пре-
обдадающимъ
въ
яемствахъ
и
преимущественно
въ
тѣхъ
изъ
*)
Постановлѳнія
съѣзда,
ст.
164,
стр.
28.
