88
ВЪСТНИКЪ
РЯЗДНОКАГО
ГУЕЕРНСКАГО ЗЕМСТВА.
J\|o
2
Д-ръ
Д.
Д.
Бекарюковъ.
Основныя
начала
школьной
гигіены.
Изд.
журн.
„Вѣстникъ
Воспитанія",
Москва,
стр.
577,
Современная
медицина
и
педагогія
—
это
двѣ
родственный,
находящіяся
въ
тѣсномъ
взаимномъ,
союзѣ
научныя
дисциплины.
Обѣ
онѣ
стремятся
къ
одной
опредѣленной
цѣли
—
создать
здо-
ровый
и
всесторонне-гармонично-развитой
человѣчѳскій
организмъ,
бороться
съ
отююнѳніями
отъ этого основного
нанравленія
въ
ту
или
иную
сторону.
Недаромъ
представители
одной
изъ
этихъ
науяныхъ
дисциплинъ
такъ
часто
бывали
не
менѣе
свѣдущи
и
въ
другой,
напр.,
М.
Монтессори,
Н. И.
Пироговъ
и
др.
Лежащая
передъ
нами книга
врача
Д.
Д.
Бекарюкова—
„Основныя
начала
школьной
гигіѳны"
—
точно
также
одновременно
является
и
медицинской
книгой,
и,
отнюдь
не
менѣе
того,
педагогическимъ
трактатомъ, Съ
одинаковымъ
мастерствомъ
п
компетентностью описываются
въ
ней
гигіеническія
и
санитар-
ныя
усдовія
труда
и
жизни
учащихся
и
трактуются
мѣры
пре-
подаванія
и
разные
пѳдагогическіѳ
вопросы
по
самымъ
новѣп-
шимъ
образцамъ
и
авторитѳтамъ.
Вотъ
почему
эта книга
съ
не
меньшей
пользой
будѳтъ
прочтена
какъ
врачомъ,
такъ
и
пе-
дагогомъ.
Первый
найдетъ
въ
ней
указанія
для
себя,
—
какъ
сдѣ-
дуетъ
организовать
школу
и
вести
въ
ней
прѳподаваніе
съ
наимѳнынимъ
вредомъ
для
физическаго
здоровья
дѣтей,
и
вто-
рой,
—
какъ съ
наименьшей
затратой
труда
и
физической
энергіп
достигнуть
наибольшихъ
умственныхъ
и
духовныхъ результа-
товъ
и
интересовъ.
Усиленная
работа
земствъ по
введѳнію
на
практикѣ
всеоб-
щаго
обучѳнія
и
энергичное
школьное
строительство,
несомнѣн-
но,
должны
усилить
интѳресъ
земскихъ
дѣятелей
ко
всѣмъ
этиыъ
вопросамъ
и
сдѣлать
для
нихъ
настольной
книгу
г.
Бекарюко-
ва.
Съ
другой
стороны,
далеко
не
безразлично,
конечно,
и
для
родителей
обучающагося
юношества,
здоровье котораго
такъ
часто
приносится
въ
жертву
учебѣ
въ
современной
шкопі,
будетъ-ли
поставлено
на
надлежащую высоту
дѣло
воспитанія
и
обучѳнія
въ
обновленной
школѣ,
или
же многое
останется
въ
ней
по-старому.
Распространеніе
начальнаго
образованія
на
массы
въ
наше
время,
когда
оно
перестало уже
быть
привп-
легіей
немногихъ
избранныхъ,
въ
свою
очередь,
будѳтъ
спо-
собствовать
росту
интереса
къ
вопросамъ
оздоровленія
школы
со
стороны
населенія
и
увѳличенію
числа
читателей
рецензиру-
емой
книги.
