ВЕСТНИК РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИЗДАНИЕ РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ГОД ИЗДАНИЯ ПЯТЫЙ. 1916. № 1-7: ЯНВАРЬ - ИЮЛЬ. - page 712

160 БЪСТНИКЪ РЯЗАНСКАГО ГУВНРНСКАГО ЗЕМСТВА, № 6— 7
Е. Г. Князева, И. В- Дашковъ и О. Г. Собакинъ также с
своей стороны много помогли матеріально конференціи, а такж
устройству литературнаго вечера, который вышелъ чрезвы
чайно интереснымъ и удачнымъ во всѣхъ отношеніяхъ.
Программа конференціи была такова: 1) Воспитательно
значѳніе школы на учащихся. 2) Вопросы пенсіонной , кассы
3) Учебники и учебныя пособія. 4) Письменныя работы въ
школѣ. 5) Предметные уроки 6) ІПкольныя занятія по обще
образовательнымъ предметамъ. 7) Наглядный пособія и шкояь-
ныя библіотеки. 8) Ручной трудъ, рисованіе и лѣпка съ дѣтьми
въ школѣ. 9) Физическое воснитаніе въ школѣ: гимнастика
подвпжныя игры, экскурсіи и другія развлеченія. 10) Внѣшколь-
ное обученіе: народныя чтенія, занятія со взрослыми, спектакл
и т. п. 1 1), Педагогическая литература, новыя книги, картин
для учащихъ и школы. 12) Школьныя нужды. 13) Дѣти бѣ
женцевъ и участіе учащихъ въ Татіанннскомъ комитет'!
14) Помощь бѣженцамъ и раненымъ. Нужды войны.
.Многіе изъ учащихъ представили свои рефераты на обсуж
деніе товарищей. Такъ, напримѣръ: а) Львова — ѵ Воспитательно
вліяніе школы на учащихся", б) С. В. Морозова — „Игры, экс
курсіи, дѣтскіе праздники и работы съ учащимися»
в) И. Е, Потемкпнъ— „Новые пути преподаванія сочиненій въ на
чальной школѣ«, г) Е. Максимовъ — „Внѣшкольное образованіе",
д) Г. Мухинъ— п Народныя чтенія, дѣтскія игры и- площадки"
е) Щ Е. Потемкинъ— „Рисованіе въ начальной школѣ",
ж) Н. Ф. Шуруаодэь— „Дѣтскія игры и элементарная гимнастика
какъ предметъ физическаго развитія въ начаяьной школѣ", з) И.Іі.
Покровскій. — 5; При какомъ условіи ведется хозяйство на деся
тинѣ земли при училищѣк, и) И. Потемкинъ— „О составленіп
учебниковъ и участіи учащихъ въ педагогической литературѣ»,
і) М. Ф. Покровская— „Школьныя библіотеки" , к) М. В. Кры-
лова— „Школьныя нужды" и др.
Инспѳкторъ народяыхъ училищъ сдѣлалъ сообщеніе о поста
нов^ -въ уѣздѣ народнаго образования, гдѣ онъ довольно по-
дробно остановился на: а) количествѣ школъ въ уѣздѣ и городѣ,
б) продолжительности курса обучѳнія, в) о школьныхъ номѣ-
щеніяхъ, г) школьныхъ садахъ и огородахъ, д) учащихъ, е) уіа_
щихся, ж) внѣшкольномъ образованіи и д}эугихъ вопросахъ, тѣсно
связанныхъ съ жизнью школы. Кромѣ того, въ одномъ изъ за-
сѣданій было удѣлено время и такому важному для мѣстнаг
края вопросу, какъ предстоящая перепись скота и посѣвныхъ