Применение менторов при воспитании сеянцев-гибридов
213
удавалось получить успешные результаты. Были и исключения. Например, мне совершенно не удалось устранить этим способом дурное качество гибрида, выращенного от скрещивания Антоновки
с Белым зимним кальвилем. Плоды этого гибрида, при прекрасном
вкусе мякоти, имеют невзрачную внешность и так слабо держатся на
ветвях, что при первом сильном ветре почти сплошь все осыпаются
с дерева среди лета. Слаба ли была энергия силы влияния сортов
менторов или упущено время, и этот недостаток успел уже закрепиться в новом сорте, — только все мои старания в течение шести
лет . устранить его не достигли своей цели. Из всего сказанного
мною в общем становится понятным, что применение способа подставки ментора не ограничивается одной целью ускорения начала
плодоношения. Очевидно, что этим способом можно пользоваться и
для многих других изменений качеств и свойств гибридных сортов,
например, при желании увеличить плодородие, крупноту плодов, их
более яркую окраску, способность более долгого сохранения в свежем виде в зимнее время, увеличить процентное содержание сахара в мякоти, увеличить выносливость дерева к морозам и т. п.
Одним словом, при полной разработке деталей этого способа и его
применения к делу выводки новых сортов плодовых деревьев, мы,
наконец, сделаем крупный шаг к достижению, получим ту давно
желаемую власть над ходом дела, без которой результаты наших
трудов в большей половине своего количества зависели от случайного влияния различных посторонних факторов, ослабить или устранить действие которых мы совершенно не могли, в силу чего были
вынуждены довольствоваться только такими качествами новых сортов, какие давала случайно нам судьба. Причем много труда пропадало даром, и из числа выращенных сеянцев гибридов чуть не 95%
приходилось уничтожить по тем или другим недостаткам в их качествах. Здесь нахожу нужным еще раз напомнить читателям, что рекомендуемый мною способ можно с успехом применять только к молодым и притом исключительно к гибридным сеянцам на своих корнях, а не к привитым на дички и не к старым, давно существующим,
сортам плодовых деревьев.
Приведу несколько фактов как наглядные примеры применения
менторов в моем питомнике. Отбираю случаи с более выдающимися
явлениями изменения:
1.
Еще в 1904 году к одному из двух восьмилетних отборных
сеянцев крупноплодной груши Сапежанки, не начавших еще плодоносить, было привито в основные части нижних ветвей кроны, в качестве ментора для понуждения к плодоношению, несколько черенков груши Маликовка, или Молдавская красная. В 1906 году этот
сеянец с ментором дал первые плоды прекрасного вкуса и очень
раннего созревания (к 15 июля). На другой год, т. е. в 1907 году,
начали плодоносить и побеги ментора, прививки которого остались
неудаленными и до сего времени. И вот под влиянием этого ментора,
т. е. груши Маликовки, как сорта, имеющего плоды позднего осеннего созревания и длинную форму, плоды молодого сорта сеянца С а пежанки, названного мною «Бергамотом Новик» (подробно описанные
с фотографическим снимком в журнале «Вестник императорского
российского общества садоводства» за 1907 год), постепенно изменили
форму седьмого урожая 1912 года в более длинную, и время со
