ское учение о закономерностях развития, о единстве филогенеза и онтогенеза, о единстве организма и среды
позволило превратить биологическую науку из объясняющей эволюцию в науку, управляющую эволюцией.
«Наука
—
враг случайностей»,
— говорит
академик
Т. Д . Лысенко. «...Всё многообразие растительных форм
произошло в результате безостановочно совершающихся
изменении в природе из очень ограниченного количества
растений, и многими фактами доказываю, что человек
может и должен делать лучше природы, конечно, с со циальным заказом»1.
У П Р А В Л Е Н И Е И ЗМ ЕНЧИВОСТЬЮ РА СТИ ТЕЛ ЬНЫ Х
О Р ГАН И ЗМ О В
Гибридизация
плодово-ягодных,
овоще-бахчёвых,.
технических и декоративных растений рассматривалась
И. В. Мичуриным не как самоцель, -а как средство
вызвать изменчивость, чтобы при создании нового сорта
направить её в сторону, наиболее желательную для че
ловека.
«В деле выводки новых сортов плодовых деревьев,
—
говорит И . В. Мичурин, — главная суть заключается не
в процессе искусственного скрещивания, который, как
выразился Рытов 2, может быть выполненным и каждым
ребёнком, а, во-первых, в осмысленном подборе пары
скрещиваемых растений и, во-вторых, в совершенно осо бенном способе воспитания сеянцев до их плодоношения
и в течение первых пяти лет плодоношения, о чём наши не
только заурядные простые, но и дипломированные садо воды имеют очень смутное, нередко совершенно превратное понятие в силу отсутствия практического опыта в
этом деле» 3.
Гибридизация, по учению Мичурина, нарушает устойчивость растительного организма, «расшатывает» его наследственную основу, «выталкивает» его из привычного
состояния, делает пластичным, т. е. более восприимчивым
к воздействию условий окружающей среды, вследствие
1 И . В. М и ч у р и н , Соч., т. I, Сельхозгиз, 1939, стр. 416—417.
2 М . В.
Р ы т о в (1845— 1920) — профессор Горы-Горецкого
земледельческого училища, друг И . В . Мичурина. —
Ав ор.
3 И . В. М и ч у р и н , Соч., т. I, Сельхозгиз, 1939, стр. 523.
