ВЕСТНИК РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИЗДАНИЕ РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ГОД ИЗДАНИЯ ШЕСТОЙ. № 1-12 : ЯНВАРЬ - ДЕКАБРЬ. - 1917. - page 22

12 ВЪСТНИКЪ РЯЗАНСКАГО ГУБВРНСКАГО ЗЕМСТВА. № !
быпи уже какіѳ-либо пороки. А если, поступая въ школу, учѳ
никъ еще ребенокъ, то и душа его открыта къ хорошему. Есл
семья сильно повліяла на ребенка, то школа въ этомъ отнош
ніи должна быть еще сильнѣй. Да, школа должна быть сильн
Пусть: „плоть немощна,— но духъ бодръ". Этими словами
хочу сказать: пусть жизнь наша магеріальная бѣдна, убога, о
мы должны быть сильны, радостны! И эту силу и радость, р
дость жизни, передать своимъ ученикамъ! Я думаю: какое бі
ни было горе, радость всегда можно найти. Радость мы безк
нечно можемъ получать черѳзъ природу въ. сознаніи: „я живу«
Одинъ только голодъ можетъ заглушить чувство радост
и заставить забыть даже о себѣ. Но мы, учителя, такого гор:
не знаемъ. И вотъ, первое, что мы должны сдѣлать для своихі
учениковъ, — это нести имъ радость и счастье жизни! Ребенок
дома мало переживаѳтъ веселаго. Онъ только и слышитъ: т
стоны больной матери, то жалобы на бѣдноту, а то семейныі
разладъ и брань. Бываетъ и такъ, что все сразу обрушиваете
на одну семью. Вѣдь всѣмъ извѣстно, что „бѣда не ходиті
одна". Да оно иначе и быть не можетъ. Представьте же себ
разочарованіе ребенка, если онъ и въ школѣ встрѣчаетъ слѣдь
горя и неудовольсгвіе жиэныо. Вся наружность наша должш
говорить о радостномъ и бодромъ настроеніи.
Напримѣръ: идя въ школу, намъ. слѣдовало бы тщатель
осмотрѣть свою одежду, необходимо, чтобы она была чиста і
пріятна на видъ. Обращеніе съ учениками должно быть мягко
и главное— вѣжливое. Не забудемъ, что передъ нами сидиті
„человѣкъ", такое необъятное богатство!
Но, къ сожалѣнію, мы иногда бьіваемъ несправедливы кі
ученикамъ и даже жестоки, Напримѣръ, и сейчасъ есть у нас
обычай ставить ученика „въ уголъ". Такое наказаніе я счита
жестокостью. Когда вы пошлете ученика въ уголъ, посмотрит
ему вслѣдъ, и у васъ, вѣроятно, отнадетъ охота наказывать такі
въ другой разъ. Товарищи! Не будемъ огорчать учениковъ
быть можетъ, въ жизни имъ и безъ насъ предстоитъ мног
горя! Если ученикъ шалитъ на урокѣ, то лучше ему объявить,
что онъ не участвуетъ больше въ работѣ, и сдѣлать видъ будт
предоставляете его самому себѣ. Ученики этого боятся больше
всего. Но, конечно, самое вѣрное средство отъ шалуновъ —эт
заинтересовать ихъ всѣхъ урокомъ.
Еще страшнымъ зломъ школы я считаю дежурныхъ с
дѣлью „записывать шалуновъ". Можно ставить цежурныхъ п