ВЕСТНИК РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИЗДАНИЕ РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ГОД ИЗДАНИЯ ПЯТЫЙ. 1916. № 1-7: ЯНВАРЬ - ИЮЛЬ. - page 684

132 № 6—7
населеяію. Эта задача должна быть по плечу народной шкопѣ
и ея руководителю-учителю или учительницѣ, это ея долгъ
перѳдъ страной. Но для этого надобно снабдить и школу и
учащаго всѣмъ нужнымъ вплоть до земли и до сообщенія эпе-
ментарныхъ свѣдѣній учащему изъ области садоводства и ого-
родничества, а также снабжѳнія его необходимымъ инвентаремъ,
безъ котораго трудно что-либо сдѣпать даже при хорошихъ
знаніяхъ.
Въ уѣздѣ при 4-хъ учидищахъ такіе школьные сады а ого-
роды заведены на пожертвованныя купцомъ И. Ф. Чистяковым!
суммы при Ефремовскомъ, Лелеческомъ, Починковскомъ и Ра-
менскомъ училищахъ. На средства того же Чистякова эті
школьные участки были обнесены изгородью изъ жердей, £
передъ самимъ зданіѳмъ устроенъ досчатый заборчикъ.
Результаты за самое короткое время получились довольнс
удовлетворительные. У учителя Ефремовскаго училища А. А
Тура было много окулированныхъ дичковъ, которые онъ раз
давалъ школьникамъ. То же самое дѣлалъ и учитель Почин
ковскаго училища И. Д. Михалинъ.
Сначала крестьяне относились къ работѣ учителя Тур:
скептически, но потомъ они увидѣли результаты его работы, і
недовѣріѳ смѣнилось уваженіемъ къ нему. Они начали звать его к 1;
сѳбѣ п просить у него совѣта и указаній — какъ лучше сдѣлат.
посадку деревьевъ, разбить садикъ, выростить деревья и т. ;
Учитель охотно помогалъ имъ совѣтомъ и дѣломъ. Крестьян
вѣрилп въ его знанія и любовно относилпсь къ нему, ибо он
видѣлп, что Дѣлалъ учитель, и что выходило изъ его работь
Ученики также любили своего учителя. Въ августѣ 1916 гол
Туръ былъ взятъ по 'мобнлизаціи на военную службу, и теп ер
онъ служить въ арміи въ качествѣ офицера. Его уходъ очен
огорчилъ дѣтей, а крестьяне о немъ сожалѣютъ. Садъ и огород
начинаютъ дичать, ибо нѣтъ такихъ лицъ, которыя могли б:
замѣнить его, поддержать все то, что онъ сдѣлалъ. Будучи у®
офицеромъ, Туръ пріѣхалъ на одинъ день въ деревню, въ родну:
школу, посмотрѣть на дѣтей, на садикъ. Ребята были рады своем
учителю: для нихъ было ново видѣть своего учителя въ офице]
скомъ одѣяніи.| Пошли всѣ вмѣстѣ посмотрѣть на молодыя я!
аони, на садъ и огородъ. И что же пришлось увидѣть Typj
Всѣ яблони были обгложѳны зимою зайцами, и вся работа по сад
погибла... Слезы выступили у учителя отъ такого опустошен!)
и онтэ поскорѣе ушелъ, чтобы не выдать своего душевнаго с<
стоянія...