128
ВВСТНИКЪ РЯЗАНСКАГО ГУБЕРНСКАГО
ЗЕМСТВА.
№
6
—
7
бавлять
полтора
процента
общаго
количества
населенія,—
чего
нѳ
было
сдѣлано_въ
данномъ
случаѣ.
Что
те касается
учета
дѣтѳи
въ
школьномъ
возрастѣ,
то
здѣсь,
конечно,
трудно
было
добыть
точныя
цифры:
духовенство
не станетъ
дѣлать
этой
сложной
ра-
боты,
а
волостное
правлѳніе
само не
обладаѳтъ
точными
данными,
да
къ
тому
же
и
перегружено
текущими
работами.
Въ виду
этого
земству
рано
или
поздно
придется
пѳресмотрѣть
свою
школьную
сѣть, передѣлать
ее
согласно
указаніямъ
опыта,
сокра-
тивъ
при
этомъ
двухверстные
радіусы.
Если
бы
эту
работу
сдѣ-
лать
попутно
теперь
же,
при
постройкахъ
зданій, дефекты
бы-
ли
бы
устранены,
и
это
не
отразилось
бы
на
финансовой
сторон^
дѣла:
осущѳствленіѳ
школьной
сѣти
обошлось
бы
значительно
дешевле.
НаГнѣкоторыхъ
школахъ
земство
такъ и
сдѣлало.
Юрцов-
ская школа
была
выстроена
на
одинъ
комплектъ.
Но
съ
первагс
же
года
всѣ
жѳлающіѳ
учиться
не
помѣстились.
Думали,
что
это
на
первое
время
такъ
произошло:
долго
не
было
школы,
и
многс
ребятъ набралось.
Но
потомъ количество
дѣтей
не
уменьшалось,
и
пришлось
дѣлать
новую
постройку,
что,
конечно,
удорожите
всю
работу
и
само
зданіѳ,
чѣмъ
если
бы
все это
было
сдѣлаті
сразу.
*)
Пришлось
также
земству
выстроить
и
открыть
нѣсколькс
школъ,
совершенно
не
предвидѣнныхъ
школьной
сѣтыо,
вслѣдствіе
того,
что
радіусъ
былъ
слишкомъ
удлинѳнъ,
и
въ
отдѣльныхі
деревняхъ
набиралось
довольно
много
дѣтей
школьнаго
возраста,
Такія
школы
уже
выстроены
и
открыты
въ
д.
д.
Леоновѣ,
Дмит-
ріевкѣ,
Рахмановѣ.
Кромѣ
того,
открыты
школы
въ
д.д.
Вѳлп-
комъ
Краѣ,
Оамойлихѣ,
Трофимовѣ.
Всѣ
эти
школы
Не
вошпи
въ
школьную
сѣть.
Упрекать
въ
этомъ
земство
ни
въ
коемъ
разѣ
нельзя:
дѣло
совершенно
новое,
и
только
опытъ
можетъ
подска-
зать
многія
стороны
этого сложнаго
дѣла.
Отсутствіѳ
статисти-
ческихъ
данныхъ
—
это
наше
больное
мѣсто,
залѣчить
которое
одному земству
не
подъ
силу.
Больнымъ
мѣстомъ
для
нашпхъ
школъ является
отсутствіѳ
во
многихъ
школахъ
хорошей
мебели.
Особенно
сильно
даютъ
себя
знать
парты,
классныя
доски,
шкафы.
Министерство
н.
пр.
выдаетъ
пособіе
на
оборудование
новаго школьнаго
зданія
въ
*) Припоминаются
слова
учителя
и
попечителя
-этой
школы:
„если
бѣд-
нота не
ходила
въ
школу,
то это
потому,
что школа
далеко
была
отъ
нихъ;
а
вотъ
выстроили училище,
такъ
она
и
повалила
въ
нее.
Теперь
не
выгонишь
ребятъ
изъ
школы:
имъ
въ
ней тепло,
хорошо,
а
ужъ учиться
какъ
они лго-
бятъ,
и
говорить
нечего!"...
