ВЕСТНИК РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИЗДАНИЕ РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ГОД ИЗДАНИЯ ПЯТЫЙ. 1916. № 1-7: ЯНВАРЬ - ИЮЛЬ. - page 688

138 ввстникъ рязанскаго гувернскаго земства. № 6 — 7
ницѣ той же школы. Хотѣлось бы вѣрить, что его работа не по-
гибнетъ, какъ погибла работа Тура. И много есть шансовъ, увѣ-
ренности, что все будетъ поддерживаться на школьномъ Серѳд.
никовскомъ участкѣ, и онъ не заглохнетъ совсѣмъ.
Въ Егорьѳвскомъ уѣздѣ есть несколько такихъ учащихъ
которые любятъ садоводство и огородничество и готовы работать
не покладая рукъ. Такъ, недавно устроенъ довольно хорошенькій са-
дикъ и огородъ учительницей Никиткинскаго двухкласснаго учили-
ща А. В. Киструсской, Она любовно относится къ своей землѣ, вѣч-
но коиается въ ней, но, какъ жаль, что ея хорошія стремлены
не поддерживаются извнѣ. Трудно одной при ограниченных!
средствахъ работать! Заслуживаютъ также вниманія школы Архан
гельская, Дмитріѳво-Погостинская, Митинская, Иванцѳвская, гд^
учащими ведутся работы на школьномъ участкѣ.
Но надо имъ помочь устройствомъ изгороди и пріобрѣте'
ніѳмъ необходимаго инвентаря: безъ этого трудно что-либо сдѣ<
лать. Какъ жаль, что большинство школъ уѣзда стоятъ одиноко
и земля ихъ не огорожена. У нѣкоторыхъ школъ крестьяне, виді
пустующую, да еще неогор оженную, землю, постарались забраті
ее обратно къ себѣ, или же передвинуть границы въ выгоднук
для себя сторону. И-учащіе ничего не могутъ подѣлать съ ними.
5. Учащіе въ школахъ.
А. Образовательный цензз учащихъ.
Количество учащихъ на 20-е декабря 1915 года выразилосі
въ слѣдующихъ цифрахъ:
Въ 1914 г. Въ 1916 г.
1) Законоучителей ... 99 102
2) Учителей 90 83
3) Учительницъ .... 144 155
Итого ..... 333 338
По сравнѳнію съ прошлымъ годомъ — увѳличеніе небольшое
Количество учителей уменьшилось за счетъ учительницъ, кото'
рыхъ прибавилось на 9 человѣкъ. Съ введеніѳмъ всѳобщаго обу-
ченія въ уѣздѣ (съ сентября 1909 г.) матеріальное обезпеченіе
учащаго возросло, а вслѣдствіе этого и качественный состав!
измѣнился къ лучшему. Прежде содержаніѳ было елишкомъ ма-