ВЕСТНИК РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИЗДАНИЕ РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ГОД ИЗДАНИЯ ПЯТЫЙ. 1916. № 1-7: ЯНВАРЬ - ИЮЛЬ. - page 600

48
Суховъ Иванъ Алексѣевъ-. — ученикъ этого же отдѣпеніяс
задатками будущаго лрактическаго дѣльда, образдоваго хорошаг
хозяина; въ сочиненіяхъ уже ироскальзываетъ индивидуальном
ученика.
„ Как? надо жить" . ,,У насъ въ деревнѣ есть мвого кресті
янъ, они почти каждый день ругаются, чуть кто что сдѣлаеті
тутъ уже и началась брань и ругань, поругаются, поругают;
и опять уйдутъ домой; хорошаго ничего не сдѣлали, когда щ
ругались, а только Господа Бога прогнѣвали. Надо жить, трі
диться и обиды ближнихъ прощать и Ъо'га почитать, а то жі
вутъ люди на землѣ не для хорошаго слова, а для руганья
прогнѣвляютъ Господа Бога."
Приведу только выписку изъ сочиненія ,, Лгьсной сторожу
— ,,У насъ въ деревнѣ мужики на сходкѣ наняли сторожа; стороа
вѣрный, не какъ другіе сторожа, продавали лѣсъ, дастъ како:
нибудь ему на полбутылку, онъ и скажетъ: ,,бѣги, руби любі
дерево' '. А какого мы сейчасъ наняли сторожа, дядю Сеыев
онъ говорилъ мужикамъ на сходкѣ: „я родного отца и брата і
помиловаю, лишь попадись, сейчасъ къ старостѣ приведу; вот
ребята, слушайте, если кто поѣдетъ въ лѣсъ воровать, я п
ружья застрѣлю, буду служить вѣрою и правдою."
У этого ученика также есть и стихотворенія; приведу оді
только — „Масленица".
,,Вотъ и маслена пришла, объяденье принесла. Съ утра;
ночи въ домахъ пекутъ блины на сковородахъ. Гебятшш
наѣдятся, на икону помолятся и, пустившись во весь духъ, :
упиду бѣгутъ. А на улицѣ-то смѣхъ, крики, ругань, брань
грѣхъ. Тутъ дерутся на кулачки, тамъ играютъ въ отоячк
У трактира гудовень стоитъ прямо цѣлый день. Вотъ посдѣ
ній день насталъ, на всѣхъ унынья духъ напалъ. Нынче ѣп
хоть сколько хошь, завтра не дадутъ больше блиновъ."
Хочется еще и еще писать, цѣдая груда сочиненій, п ;
какое сочиненіе ни возьмешься, передъ взоромъ встаеі
авторъ съ его индивидуальными чертами. Передъ моимъ вз
ромъ проходятъ цѣлые десятки новыхъ интерѳсныхъ индивид;
альностей учениковъ, но обо всѣхъ ученикахъ нѣтъ возможн
сти сказать.
Слѣдуетъ при ведѳніи самостоятельныхъ сочиненій помнпі
самое главное - это дать свободу творить и проявлять сво
дѣтскій міръ. И вотъ, когда вы вчувствуетесь въ дѣтску]
жизнь, въ дѣтскую душу, вы невольно перенесетесь и всдс