ВЕСТНИК РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ИЗДАНИЕ РЯЗАНСКОГО ГУБЕРНСКОГО ЗЕМСТВА : ГОД ИЗДАНИЯ ПЯТЫЙ. 1916. № 1-7: ЯНВАРЬ - ИЮЛЬ. - page 445

35
На 3-й урокъ я предложила дѣтямъ сложить самимъ на
доскѣ и потомъ на столахъ вотз котз. Затѣмъ, предложила имъ
закрыть глаза и обѣщала сдѣлать фокусъ. Въ это время я
переместила в и к- Дѣти прочли потомъ котз вотз. То же са-
мое они должны были сдѣлать у себя, при чемъ стали перекла-
дывать все слово, а не в и к. Я тогда еще разъ предложила
пмъ закрыть глаза и перемѣнила снова буквы и спросила,
отчего же у меня такъ скоро мѣняются слова ) а у нихъ —долго.
Догадались, что мѣняю мѣсто первыхъ значковъ. Сравнили
остальное —нашли сходство. Поняли, чѣмъ отличаются другъ отъ
друга сдова вотз и коте. Такимъ образомъ свершился и зри_
гельный и слуховой анализъ слова. Но выдѣленныя буквы я
зазвала мгновенно и тихо в и к. Но выдѣлила по новому, не
гянула ихъ, не сливала снова, а выяснила, что эти звуки
тдѣлъно не произносятся, а только вмѣстѣ съ другими звуками,
йти произнесли эти звуки тоже мгновенно, а затѣмъ снОва
штали слова цѣликомъ: eoms KQVfts.
Слова эти каждый день выставлялись на доскѣ, а затѣмъ,
гакимъ же образомъ разбирались новыя слова вотз тотз котз
і другія, какія могли встрѣтиться въ букварѣ. Только на
і -ыъ урокѣ дѣти получили буквари и читали то, что уже
іаньше было разобрано и усвоено.
На 8-мъ урокѣ былъ принесенъ шарз воздушный , шаръ
деревянный, шаръ нарисованный на бумагѣ. Дѣти определили
івѣтъ шара- Говорили, какіе у кого шары были, разсказывали,
іакъ у кого улетѣлъ или лопнулъ шаръ- Затѣмъ, я напечатала
ms шарз. Дѣти прочли 1-е слово, какъ знакомое, а второе —
ю догадкѣ. Прочла все. Потомъ раздвинула слова. Дѣти прочли
шкдое слово отдѣльно. Разсмотрѣли значки изъ которыхъ
можено слово шарз. Сравнили съ знакомыми предметами
[заборъ, лѣстница и пр.). Сложили у себя на столахъ то же.
I написала вотз щарз. Дѣти нарисовали шары, раскрасили и
записали вотз шарз съ разборомъ по буквамъ.
Разобранныя и изученныя слова выставлялись ежедневно
» доскѣ и притомъ въ опредѣленномъ порядкѣ. Когда же
забралось достаточное количество, были выдѣлены слоіи.
1