—
208
—
В
каждой
школе
имеются
разосланные карточки
(табли-
цы)
для
материалов
по
всеобщему
обучению.
Поэтому,
при-
водить
их в этом
сборнике
считаем излишним
и
ограничи-
ваемся
опубликованием
к ним
нижеследующей
инструкции,
разработанной
Д.
А.
Шутовым.
Инструкция
по
организации
и
технике
учета
детей
и
обследованию
школ
Рязанской
губернии.
I.
О
целях
и
задачах.
Система
предлагаемых
статистических
таблиц
имеет
целью:
1)
учесть
количество
детей
во всех
без
исключения
населенных
пунктах
губернии,
не
пропуская
ни
одного
(село,
деревня,
поселок,
выселки,
хутор,
совхоз,
фабрика,
жел.
дор.
■станция
и т.
д.);
дети
учитываются
по
полу, возрасту,
с
распределением
на
категории:
обучающихся,
обученных,
не-
грамотных,
с
установлением
в
последнем
случае характера
неграмотности;
2)
также
изучить
школу
с
организационно-
педагогической,
материально-хозяйственной
стороны
и
сточки
зрения
охвата
последней
детей
школьного
возраста
в
районе
обслуживаемом
ею.
Все
требуемые
сведения
группируются
по
следующим
таблицам:
форма
№
1
—
подворная карточка,
форма
№
2—
поселковая,
форма
№ 3
—
сведения
о школе
и
школьном
рай-
оне,
форма
№
4
—
(поволостная
сводка.
Карточка
форма
№ 1.
Основным
и
самым
ответственным
моментом во
всей
системе
учета
является
правильное
и
точное заполнение
кар-
точки по
формам.
Здесь
нужно
предварительно строго
уяснить
всю
совокупность признаков
и
категорий
лиц,
на
которых
составляется
карточка,
а также
кем
она
заполняется
и к
какому сроку
и
куда поступает
данный
статистический
ма-
териал.
При
заполнении
настоящей
карточки
необходимо
руко-
водствоваться
следующими
указаниями:
1.
Карточка
заполняется
на
каждый
отдельный
двор
в
одном
экземпляре, номер карточки проставляется
в
порядке
поселковского
списка
сельсовета.
2,
„Фамилия,
имя,
отчество
хозяина"
проставляется
того
липа,
которое
числится
хозяином
данного
двора.
Кварти-
ранты
и
другие
лица,
которые
носят
другую
фамилию,
но
проживают
совместно с
хозяином,
учитываются
в
общем
числе членов
семьи
лица,
которое
числится
хозяином
двора.
