28
ВЪСТНИКЪ
РЯЗАНСКАГО ГУВЕРНСКАГО ЗЕМСТВА.
№
6,
манія.
Однѣ
лишь
ошибки
придаютъ
такому
сочинѳнію
отце-
токъ
оригинальности".
*)
Мы
такъ
привыкли
видѣть
образцоі
вѳденіѳ
обученія
въ
американской
школѣ,
но
въ
постановка
чиненій
и въ
Америкѣ
необходимо
сдѣлать
улучшенія.
Та
также
въ
этой области
не все
обстоитъ
благополучно,
хо
увлекаясь
американской
школой
и
не
относясь
критически,
обі
новѳнно
хвапятъ
и
постановку
письменныхъ
работъ.
Олѣдуі
замѣтить,
что
въ
американской
школѣ
начало
при
обуче
письму сочиненій
хорошо,
такъ какъ
сообразуется
съ
дѣтсш
интересами
и
дѣтской
психикой,
а
въ
дальнѣйшемъ
постано
работъ
страдаетъ
особеннымъ
нѳнормальнымъ
влеченіемъ
а
риканцевъ
къ
практичности,
даже
пренебрегая требованіями
вѣйшей
педагогики
считаться
съ
возрасгомъ
и
душой,
заі
сами
ребенка.
Что
это
такъ,
приведу
свѣдѣнія
изъ
единствен
у
насъ
въ
Россіи
капитальной
книги
объ
американской
шкс
написанной
Ек.
Янжулъ.
На
страницѣ
97
этой
книги
читае
„Насколько
важнымъ
считаютъ
американцы
писаніе
писемъ
школѣ,
можно
судить
по
тому,
что
въ
одномъ,
напр., рукоі
ствѣ
для
школьнаго
преподаванія
цѣлая
глава въ
34
стран:
посвящена
этому
предмету
съ
подробными
наставленіями
<у
сительно
внѣшняго
вида
(форма обращенія
и
подписи,
шпр
полей,
умѣстности
подчеркиваній
и
т.
п.)
и
съ
образцами
семъ
разнаго
типа
—
дружественныхъ,
дѣловыхъ,
коммерческі
вплоть
до
писемъ,
предназначаемыхъ
для
напечатанія
въ
г
тахъ.
И
дѣйствительно,
въ
числѣ
вышеупомянутыхъ
бостонов
темъ
для
писемъ
намъ
припоминаются
слѣдующія:
„вообраз
что
вы
потеряли
кошелекъ,
и
напишите
о томъ
объявленІЕ
газету";
^отвѣтьте
на
объявленіе
о
мѣстѣ
бухгалтера
съ
пре
женіемъ
себя
на
это
мѣсто"...
и
другіе
подобные
сюжеты
ч:
практическаго
свойства.
**)
Въ
названныхъ
темахъ сказалась
вся
американская
шк
ная
система
—
это
необыкновенная
практичность.
Практичн
вещь
хорошая,
если она
умѣстна,
здѣсь
же
она
соверпи
неумѣстна.
Давая
ученику
хотя
бы
тему
объ
объявленіи
oys
терскаго
мѣста,
американская
школа,
такимъ
образомъ,
уже
і
будто
видитъ
въ
этомъ
рѳбенкѣ
будущаго бухгалтера,
комі
санта,
конторщика
и т.
п.
Вѣдь
это же
полнѣйшее
забв
дѣтской
психики
и
дѣтскихъ
запросовъ.
Ребенку
въ
этомъ
*)
Современное
воспитаніе
и
новые
пути.
По
Ѳльсландеру
состав,
t
ковекій,
стр.
14.
**)
Е.
Янжулъ. „Американская
школа",
стр.
97.
