—
66
-
зимой
и
весной,
то
мы
получим
интересное
краеведческое
обследование
на
тему
о
детском
труде
в
деревне,
работу
произведенную
силами
детей,
без
всяких анкет.
Таким
же
путем, через
детей
—
юных
краеведов,
мы
мо-
жем
выяснить
ход
деревенских
работ
летом
и
составить
картину
летнего
труда
в
деревне.
Конечно,
не
все
сообщат
дети
—
многое
придется
узнать самому учителю,
но
все же
ребята
могут
явиться
обследователями.
Такими
работами
мы,
не
пользуясь
никакими
техниче-
скими
средствами, учим
ребят
технике
исследования
и
тем
самым
подготовляем
их к
более
серьезной
краеведческой
работе
впоследствии,
на
3-ем
и
4-м
году.
Возьмите
другую
тему
„Охрана
здоровья
детей".
В ней
такие
вопросы,
как
„детские
болезни",
„заразные
болезни",
„соблюдение
гигиены
в
семье
ребенка"
не
могут
быть
пра-
вильно
проработаны
без
краеведческого
подхода.
Нельзя
же
говорить
с
ребятами
о
детских
болезнях
вообще
или о за-
разных
болезнях.
Ведь
естественно,
что
поведете
с ними
беседу
о
том,
кто
чем
болел
или
сейчас
болеет,
а эта
беседа
заставит
вас и
ребят
выяснить
фактически
вопрос
о
том,
какими
болезнями
болели
и
болеют
ребята
в
нашей
деревне,
какие
в
деревне случаи заразных болезней
и
сколько
их—
много,
мало,
какой вред
нанесли
деревне
(кто
болел,
сколько,
кто
умер,
кто
сиротой
остался,
кто
от
болезни
обеднел,
ра-
зорился
и
т.
д.)
Когда
мы
будем прорабатывать
очень
существенный
и
важный
практически вопрос
о
соблюдении
гигйены
в
семье,
то
это
потребует
также
обследования
с
помощью
ребят.
Работу фиксируем
в
таблице,
например,
такого
порядка
с
соответствующими рисунками,
где
дети
сами
зарисовывают
свои
занятия или
частично
их
записывают.
Чистота
в
нашей
семье:
ИМЕНА
И
ФАМИЛИИ
ДЕТЕЙ
с
-1
О
Е
с
т ь
л и
с:
К
сЗ
W
:
Умываем
!
с
мылом
Полы
мс
і
Белье
меняют
I
Имеют
прост,
и
наволочь
3
с
о
S3
к
3
CQ
Тара-
каны
і
Паутина
1
.
Коля
Пет-
ров
.
..
.
2.
Миша
Иванов
.
3.
Дуня
Ва-
сильева
..
и
т.
д.
j
1
j
■
1
.
:
■
I
j
!
[
!
f
"
j
